Partir en césure au sein de l’armée de Terre
En fin de 4e année, les étudiants peuvent prendre une année de césure pour réaliser un stage long, une expérience humanitaire, un séjour à l’étranger, etc. Une nouvelle possibilité leur est offerte : bénéficier du Partenariat Grandes Ecoles (PGE) de l’Armée de Terre pour effectuer un stage au cœur d’un régiment. Cela fait maintenant 3 ans que des étudiants de l’ESTACA y participent.
Une immersion au sein de l’armée de terre pour mieux comprendre le secteur de la Défense
Le Partenariat Grandes Écoles (PGE) offre aux étudiants titulaires d’un BAC+4 la possibilité de vivre pendant six mois une immersion au cœur de l’Armée de Terre.
Prévu de fin janvier à début juillet, ce stage permet aux étudiants sélectionnés d’améliorer leur leadership, d’apprendre à gérer leur stress, de développer l’esprit d’équipe, le goût de l’effort et d’acquérir la capacité à prendre des décisions en situation d’urgence, tout en percevant une rémunération d’environ 800 € net par mois, en étant logés et nourris avec 75% de réduction chez la SNCF.
Les étudiants retenus sont progressivement placés en situation de commandement dans des contextes variés. Ils développent l’esprit de cohésion et relèvent des défis collectivement.
Ce stage se décompose en 3 temps forts :
- une formation générale d’officier à l’Académie Militaire de St-Cyr Coëtquidan,
- une formation de spécialité dans une école d’application (infanterie, cavalerie, artillerie, génie),
- une immersion en régiment (unité opérationnelle) pour 4 mois en métropole ou en département/région d’outre-mer.
Les étudiants, qui poursuivent dans la réserve, se voient remettre leur galon de sous-lieutenant. Ils ont la possibilité de poursuivre une carrière d’officier de réserve, compatible avec l’exercice de leurs responsabilités professionnelles civiles.
Cette expérience peut aussi être utile en termes de débouchés professionnels dans le secteur militaire : artillerie, infanterie, logistique et transport, maintenance, sécurité et prévention…). Et pour les ingénieurs, les débouchés sont aussi nombreux dans les secteurs technologiques de la défense : conception de systèmes, systèmes embarqués, intelligence artificielle (IA), drones, propulsion, matériaux, énergie, maintenance… Autant de domaines dans lesquels les compétences scientifiques et technologiques des ingénieurs sont aujourd’hui particulièrement recherchées, au service de projets stratégiques et innovants.
Tout savoir sur les modalités de sélection du programme
Pour le Partenariat Grandes Ecoles 2026, 168 étudiants de tous horizons (écoles de commerce, écoles d’ingénieurs, instituts d’études politiques, etc.) ont postulé pour le programme, et 60 ont été retenus pour vivre cette expérience. La candidature d’une élève de l’ESTACA a été retenue après plusieurs phases de sélection qui comprennent :
- un dossier (pré-sélection),
- une visite médicale,
- des épreuves sportives,
- des tests psychotechniques
- un entretien final.
Elle a rejoint l’Ecole Militaire des Aspirants Coëtquidan pour une période de formation en tant qu’élève-officier, puis elle a intégré un régiment de cavalerie en tant que doublure chef de peloton. Cette étudiante a participé à des missions opérationnelles, des exercices de drones ou encore à l’encadrement de formation militaire.
Avant d’intégrer ce programme, lors de sa première année de cycle ingénieur, elle avait réalisé une Préparation Militaire Terre (PMT). C’est ainsi qu’elle a pu renforcer son dossier et confirmer sa volonté de candidater à ce programme.
Les pré-inscriptions au Partenariat Grandes Ecoles 2027 sont ouvertes jusqu’au 11 septembre 2026 pour l’année 2027 : https://www.sengager.fr/editos/partenariat-grandes-ecoles.
