L’ESTACA propose une formation ingénieur en cinq ans caractérisée par une spécialisation dans un domaine des transports dès la deuxième année. Chaque étudiant choisit son application transport en fonction de ses aspirations ou passions personnelles : automobile, transports guidés, aéronautique ou spatial. Il acquière une connaissance approfondie du secteur qui lui permet d’être opérationnel dès l’obtention du diplôme. Outre l’option transport, les enseignements comprennent un tronc commun avec des bases scientifiques, des sciences humaines, une culture de l’ingénieur.  La formation s'appuie sur l'expertise de professeurs souvent issus de l’industrie, un encadrement personnalisé et une formation axée sur les travaux pratiques et la réalisation de projets encadrés par des professionnels.

Le cursus ingénieur

Objectifs de la formation ingénieur

L’ambition de l’ESTACA est de former des ingénieurs opérationnels et adaptables aux évolutions technologiques du monde industriel de demain. A travers la formation, les étudiants doivent :

• acquérir des compétences multidisciplinaires en sciences de l’ingénieur et en ingénierie des transports
• savoir mobiliser et transférer les connaissances acquises
• se confronter aux pratiques industrielles tant au niveau des processus de raisonnement que des modes d’organisation
• choisir leur parcours et construire un projet professionnel personnalisé
• développer leur personnalité et s’ouvrir sur le monde

Une pédagogie novatrice

Développer l’autonomie de l’étudiant
L’objectif est d’apprendre aux étudiants à ne plus simplement accumuler des connaissances mais plutôt à savoir repérer celles dont ils ont besoin, les acquérir de manière autonome et savoir les utiliser. Au début du cursus, un cours de méthodologie est dispensé afin d’amener les étudiants à réfléchir sur leur manière d’apprendre et de s’organiser pour mieux les préparer à s’engager dans la voie de l’autonomie.

Favoriser un apprentissage par projets à travers l’alternance de stages et projets en tutorat
A l’ESTACA, l’étudiant est acteur de sa formation et également responsable d’une activité au sein d’un groupe, par exemple dans le cadre du tutorat. Le projet pédagogique vise à une plus grande participation des étudiants et à l’intégration pratique des savoirs pluridisciplinaires.

Permettre à chaque étudiant d’élaborer son propre projet professionnel
Les étudiants sont accompagnés par l’équipe pédagogique tout au long de leur cursus de formation : suivi pédagogique, organisation de conférences métiers, aide aux choix d’orientation.

Un programme spécifique est proposé aux élèves issus de terminales STI. Les cours de sciences fondamentales sont renforcés, les cours de technologie sont allégés. Un suivi particulier est proposé à ces étudiants qui doivent rattraper en deux ans le niveau des élèves entrés à l’ESTACA après un BAC S.